Sokolovská chemička Synthomer nabídla během letních prázdnin odbornou stáž studentům učitelství se zaměřením na chemii. Prvním účastníkem se stal Ondřej Martínek, který chce zkušenosti z moderního chemického provozu přenést do výuky a ukázat studentům, že chemie má v praxi nezastupitelné místo.
Sokolovská společnost Synthomer pokračuje ve snaze propojit průmyslovou praxi s přípravou budoucích učitelů. Během letních měsíců otevřela své laboratoře studentům pedagogických fakult a nabídla jim možnost odborné stáže. Cílem je přiblížit budoucím vyučujícím moderní chemický průmysl a podpořit kvalitní výuku přírodovědných předmětů.
„O spolupráci s pedagogickými fakultami usilujeme dlouho. Jen skvělí učitelé (nejen) chemie dokážou nadchnout své studenty i pro náročné obory. Doufám, že díky prvním exkurzím jsme navázali spolupráci s Pedagogickou fakultou ZČU v Plzni. Oslovili jsme studenty této fakulty s nabídkou odborné stáže přímo u nás v laboratořích. Této nabídky využil Mgr. Ondřej Martínek, absolvent Gymnázia Sokolov a oboru učitelství biologie-chemie pro střední školy na Pedagogické fakultě ZČU Plzeň. Věřím, že další studenti učitelství chemie ho budou následovat a do Karlovarského kraje se vrátí učit chemii moderně a kvalifikovaně,“ uvedl výkonný ředitel Synthomeru Jan Martinec.
Odbornou stáž absolvoval 30. července Ondřej Martínek, absolvent sokolovského gymnázia a učitel biologie a chemie. Svůj volný čas se rozhodl věnovat dalšímu vzdělávání, protože podle něj učitel nesmí ztratit kontakt s reálnou praxí.
„Jako učitel považuji za velmi důležité udržovat kontakt s reálnou praxí. Chemie se neustále vyvíjí a odborná stáž v průmyslovém podniku mi umožní poznat moderní technologie, výrobní procesy i každodenní fungování chemického provozu,“ vysvětlil. Dodal, že získané zkušenosti chce využít při výuce, aby byla více propojená s praxí a studentům ukázala skutečné uplatnění chemie v moderním průmyslu.
Cesta Ondřeje Martínka k chemii přitom nebyla přímočará. Po maturitě zvažoval studium medicíny a absolvoval přípravný ročník. Teprve tehdy si uvědomil, že jeho budoucností je učitelství. Významnou roli podle něj sehrál také jeho středoškolský učitel chemie RNDr. Jan Vít, který ho pro obor dokázal nadchnout.
Ve výuce se snaží chemii studentům co nejvíce přiblížit praktickými ukázkami. Vedle laboratorních cvičení zařazuje i jednoduché pokusy během běžných hodin.
„Přibližovat chemii žákům se snažím tedy alespoň tím, že si ukazujeme pokusy během výuky,“ popsal. Praktické experimenty podle něj pomáhají nejen lépe pochopit probíranou látku, ale také učí studenty rozpoznávat situace, které mohou být v běžném životě nebezpečné.
Odborná stáž v laboratořích Synthomeru tak podle společnosti představuje příležitost nejen pro profesní rozvoj budoucích učitelů, ale také pro zkvalitnění výuky chemie na školách v Karlovarském kraji.
Zdroj: Synthomer
.jpeg.small.jpg)
